今日は、全学年共に5教科の確認テストが行われました。

過去問に取り組んだり、自らの課題を認知して対策に取り組んだり･･･

それぞれの頑張りが試されます。

今回のテスト内容も出題領域ごとに振り返り、自分の強み弱みを分析します。

生徒の皆さん、自ら学ぶ学習サイクルをしっかりと確立させていきましょう！

今日は大忙しの1日。テストが終わったら今度は文化祭に向けての準備です。

一度リセットされていますから、準備もやり直しということになります。

みんなマスクをしながら、徐々に文化祭に向けてのわくわくも高まります。

「みんなのひろば」の流れを確認したのですが、もう今日の時点でかなり盛り上がっています！

1ヶ月待った分、その盛り上がりも大きいです◎

仕切り直しの文化祭まであと3日です！

いよいよ文化祭開催週のスタートです。

風のない穏やかな月曜日。文化祭まで無事に今週を走り抜けられますように✨

さあ、今日の話題は市英語教育研修会！

本市の英語科の授業研究会の授業代表として、和泉先生と2年1組が選ばれました。

今日の研修会は市内の小・中学校から40名ほどの来校者がありました。小学校の英語担当の先生や外国語指導助手の先生、市内のALTの先生方も。クラスの人数以上の多くの参観者に囲まれて、2の1の生徒たちも緊張気味？

今回は「比較級、最上級、同格などの文への理解を深めつつ、海外と日本の文化の違いや日本特有の文化について関心を高める」学習です。日本の魅力についてのマッピングを作り、それを英語で伝え合う活動を行いました。

授業のあとは、体育館で研修会。先生方はこのような研修を通して、日々よりよい授業づくりを目指しています。

今日の授業が市内の先生方の研修素材となりました。本校の教職員や生徒にとっても、貴重な機会となりました。

2年1組のみんな、和泉先生、お疲れ様でした。

月曜日から盛りだくさんの1日でしたが、今週は始まったばかり。次のステージは確認テスト、そして文化祭！

健康管理をしっかりしながら、充実の一週間にしましょう。

本校の学校経営目標のひとつである「自立した学習者」の育成に向けて「家庭学習の手引き」を作成し、解説動画にまとめました。学習指導の趣旨をご理解いただき、お子さんの家庭学習に役立てていただきたいと思います。画像の下のリンクからご視聴ください。

親園中家庭学習の手引き

ご覧いただきありがとうございます。

さあ、今日は週末金曜日。この手引きのような考え方で生徒たちは毎日頑張っています！

今日もメタ認知シートを作成！自分の強みと弱みを分析し、家庭学習につなげます。

学習サイトの過去問ゲットコーナーも、だいぶチャレンジチェックが増えてきました。

学習サイクルはこれからも続きます。12月の確認テストが終われば、その振り返りと課題発見を。

その課題こそが冬休みに取り組む学習内容になります。

↓ 赤い☑が過去問に取り組んでいる所です◎

来週は確認テストと文化祭で盛りだくさんですが、張り切っていきましょう！

寒いけれど、昼休みは元気に外で遊ぶ姿も。子供は風の子元気な子。

また元気に来週を迎えましょう✨

今朝は雪がちらつく寒い朝。周囲の田畑にはうっすらと雪が積もりました。

冬休みまであと3週間。みんな元気で過ごせますように･･･。

「みんな元気に」過ごせるための学びとして「薬物乱用防止教室」が開催されました。

この教室は、薬物乱用の危険性や、誘われた時の断り方など、正しい知識を身につけ、薬物乱用を未然に防ぐことを主な目的として、毎年実施しています。

覚せい剤、大麻、危険ドラッグ、シンナーなどの違法薬物や、近年問題となっているエナジードリンクの過剰摂取（オーバードーズ）などについて、心身への悪影響や依存の恐ろしさを学びました。

今回の講師は、大田原警察署の生活安全課長様でした。ありがとうございました。

1年生は総合的な学習の時間に「DIG学習」を行いました。

DIGとは参加者が地図を囲み、議論をしながら地域の防災対策を考える訓練です。 Disaster(災害)、Imagination(想像力)、Game(ゲーム)の頭文字を取ってDIGと呼んでいます。 グループに分かれて地域の防災について考えました。

本校の学区には箒川や百村川が流れ、氾濫の危険があります。氾濫は100年に1回、1000年に1回などと言いますが、その1回が明日やってくるかもしれません。グループ学習は社会福祉協議会や地域学校協働本部の皆様に御協力いただきました。地域をよく知る皆様のお話を聞き、自分たちが知っている以上の防災知識や地域の実態を学ぶことができました。御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

12月のはじまりです。冬休みまでの登校日数はあと19日となりました。

さて、本校では、「自立した学習者」の育成を目指して、様々な学習スタイルの支援をしています。

今回ご紹介するのは、12月10日（水）の確認テストに向けた取組です。

生徒の端末からは、確認テストの類題を閲覧できるようになっています。

宿題は与えられるもの。今、目指しているのは自ら課題を見つけて実践することです。

では、何に取り組んだら良いのか・・・問題を解きながら自分の苦手な領域を「メタ認知」します。

こちらはある生徒のメタ認知シートです。

できているところは〇、課題となるとろこは×でシートに表示していきます。

苦手な単元を知り、学習の重点項目を明らかにして課題を選択します。

学習委員会も懸命に各学級で呼びかけをしています。

文化祭と同時進行で大変ですが、校内の学習への気運は高まっています！

ぜひ御家庭でも、学習の取組について話題にしてみてください。

「過去問ゲットした？」と聞いていただければ、自分が頑張っていることについてお子様たちから話が聞けると思います！

今日は、大田原西部地域包括支援センターの職員さんが来校し、認知症サポーター養成講座が開催されました。

厚生労働省では、認知症に対する正しい知識と理解をもち、地域で認知症の人やその家族に対し、できる範囲で手助けする「認知症サポーター」を全国で養成し、認知症高齢者等にやさしい地域づくりに取り組んでいます。参加したのは3年生。地域社会に生きる一員として、認知症問題に対する問題点や関わり方等を学びました。

実際に脳と同じ重さの模型を手に取り、その重みを実感。

今更ながら、脳ってすごい作りなんですね。

11月も最終週。朝日を浴びた駅伝部の朝練の様子からも冬の訪れを感じます。

今週は来校者が多く、一昨日の栄養士の先生の講話に続き、今日は1年生が学級活動の公開授業を行いました。

那須地区の特別活動研究会の先生方が来校し、話合い活動の様子を参観されました。

中学校における「特別活動」とは、生徒が学校生活の基盤となる力や社会で生きる力を育むための教育活動です。学級活動、生徒会活動、学校行事がそれにあたり、集団の一員としてより良い人間関係を築き、自己実現を目指す自主的・実践的な態度を養うことを目的としています。

今日のテーマは、「新入生説明会で小学6年生が夢や希望をもって入学できる活動を作りあげよう」。

どんな先輩になりたいかをイメージしながら、新入生を迎えるための話合いが活発に行われました。

今日はどちらのクラスも同時展開。司会者の呼びかけに多くの意見が飛び出しました。

たくさんの意見、最後はまとめていかないといけません。

新入生説明会で何をやりたいか･･･クイズ、部活動紹介、ドッチボール、多数決も取り入れながら「折り合い」をつけていく過程を体験します。頑張れ議長！

様々な意見を聞いて自分の意見と対比させ、自分としての意思決定をする。そしてその意見をクラスで共有しながら集団の意思決定につなげる。この過程こそ特別活動が目指すものです。積極的な1年生の姿に、訪問者の先生方からも賞賛の声を多くいただきました！各教科の授業も大切ですが、「特別活動」も大切です。この学びも「自立した学習者」の育成につながっています。再来週も英語の授業公開が2年生で行われます。

昨日は、市内小中学校の栄養士の先生方が来校され、食事や栄養素に関する特別授業が行われました。

授業に参加したのは2年生。若草中学校の霜田学校栄養士が講師となり、「スポーツをするための効果的な食事について考えよう」というテーマでお話いただきました。

スポーツ選手が食べている三食の献立から気付いたことを書き出し、毎日の食事の基本について考えました。各栄養素の果たす役割についても理解を深めました。

私たちは活動するために栄養を摂る必要があり、食べることは生命維持に不可欠です。食事から得るエネルギーは、私たちが日々活動し、健康でいるための源となります。食べることは、単に栄養を摂るだけでなく、心身の健康を育み、充実した人生を送るための大切な営みです。これからも「食」の大切さを実感しながら生活していきましょう！

一昨日は、穏やかな天気のもと、第35回大田原マラソンが盛大に開催されました。

フルマラソンは4時間の時間制限があり、日本陸連公認の本格的な大会です。

本校からは1,2年生が部活動の一環としてボランティアで参加。

主に給水所での業務に従事しました。

普段は、各部の大会に出場する際に多くの役員さんにお世話になっている親中生。

今回は、役員として「支える」立場を経験しました。

市役所の職員さんたちも総出で大会をサポート。親中生もその業務を支えました。

協力してくれたみんな、ありがとうございました！